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小棋手的故事  

    我国现代人们就把琴棋字画为权衡一个念书人的规范,要求念书人要掌握琴棋字画,还要样样醒目。远在4000多年前,“尧造围棋,教子丹朱。”用是非两种棋子象征两方戎行战士,停止围攻棋战,造就丹朱指示才气和剖断力,效果将一个卤莽爱打闹的儿子,教育成为一位有知识又长于用兵的将军。尧用此要领教子胜利,因而围棋便一代一代撒布至今。  

 

    围棋是我国现代文明的珍宝之一,值得发扬。学围棋也相符现代素质教育的生长,学围棋能充裕增强同砚们的智能和影象力,而且能磨炼同砚们头脑的条理化剖断才气和自力思索才气,另有助于同砚们协作熟悉和意志质量的造就。学棋不会引响学习,只会对学习有资助。围棋巨匠陈祖德题辞:“纹枰棋战,情味庸俗。静中有动,其乐无限。”希冀围棋后继一些人。  

 

    围棋学习我身有体味,2005年的六一孩子节,市里举行一次少儿围棋赛,事先的我对围棋一翘欠亨,只是猎奇凑热烈而以,谁知谁人“吃子”游戏竞赛中的我胜了三盘得6分,完毕时还得了勉励奖。今后以后,我便爱上了围棋,和围棋结下了不解之缘。赛后我便吵着闹着要学围棋,爸妈对我约法三章,一要学好,二要不防碍学习,三要锲而不舍。我为了下棋,甚么条件都准许,因而我便进入了抚州棋院学习围棋。今后便如饥似喝地勤奋学棋,时间不负有意人,在一次次竞赛中结果都异常不错,而且屡次取得郊区竞赛前三名,还取得省赛铜牌。对爸妈的信誉没有辜负,学习反而一天比一天提高庄重,稀奇是数学,考试频频满分,失掉先生赞扬,同砚们的赞誉。有时同砚们问我:“为甚么你结果总是这样好,你有甚么心得?”固然我毫无留下地通知他们四个字:“学围棋去”,是围棋帮我开辟了智慧,同砚们一听便目瞪口呆,人人在我的指引下,学围棋的同砚越来越多,围棋之花在我校怒放。  

 

    围棋对我来说,现在成了我茶余饭后的文娱运动,弈棋能调整我的心态。当委靡时,下盘棋,委靡就会云消雾散;当忧闷时,下盘棋,会康乐异常。怪不得昔人用弈棋来修心养性,王安石咏棋中写道:“莫将戏事扰真情,且可随缘道我赢。战罢二奁分是非,一枰那边有亏盈。”这是围棋的真实写照。围棋将永远陪同着我,异样成了我的喜好之一。

 


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